خطة التدريب قالب الطبيب البيطري

خطط التدريب: متطلبات الاسترالية ما هو التدريب وتخطط الغرض من خطة التدريب هو تزويد الطلاب (وأصحاب العمل إن وجدت) مع التواريخ التقديرية لمتى تبدأ وحدة والكامل وكيف سيتم تقييم كل وحدة. يجب أن تكون شخصية خطة تدريبية للطالب (أي أنه يجب أن يحتوي على اسم ورقم الطالب الخاصة بهم) ويجب على الطالب التوقيع عليه. وبعض الدول و / أو هيئات تسجيل تسمح للتوقيعات الإلكترونية لمسافة والطلاب عبر الإنترنت. يجب أن تحقق مع هيئة التمويل الحكومي أو تسجيل الجسم على ما إذا كانت تسمح بذلك أم لا. عدد المسجلين بتمويل غير المسجلين دورة قصيرة كل هيئة تمويل توفر نموذجا لخطط التدريب تحدد احتياجاتها. قد يعتبر غير المتوافقة إذا كنت دون ر استخدام القالب، حتى تحقق دائما مع هيئة التمويل قبل تخصيص خطط التدريب الخاصة بك. يمكنك استخدام القوالب مقرها دولة أو يمكنك استخدام قالب عام - ولكن تحقق مع هيئة تسجيل للحصول على أية متطلبات محددة قد تكون لديهم. إذا كنت تقوم بتشغيل دورة قصيرة غير الممولة مثل الإسعافات الأولية قد لا تكون هناك حاجة لتقديم خطة التدريب شخصية. يرجى الرجوع إلى هيئة تسجيل للحصول على قواعدها. كيفية توليد خطط التدريب باستخدام قاعدة بيانات إدارة شؤون الطلاب حكيم بك عن طريق حكيم، يمكنك وضع خطط التدريب لجميع الدول باستثناء جنوب أستراليا (هذا يرجع إلى احتياجاتهم التي تستخدمها التدريب عبر الإنترنت أداة خطتهم). للحصول على إرشادات حول كيفية توليد خطط التدريب من الحكماء، يرجى الاطلاع على: QReport: خطط التدريب (أستراليا) متطلبات الدولة القائمة على TAE10 الموارد وتهدف هذه الموارد لاستخدامها جنبا إلى جنب مع المشاركين المصنفات وتقييم المواد المتقدمة لتدريب TAE10 والتعليم حزمة التدريب الابتكار والمهارات التجارية أستراليا. لتصفح مجموعة كاملة من مواد الدعم IBSA، يرجى زيارة IBSA الصورة متجر على الانترنت. مسرد للمصطلحات التعليم والتدريب المهني قوالب TAEASS301B المساهمة في الملحق التقييم 1: 2 نموذج خطة تقييم ملحق: نموذج الملحق asessment أداة 1: نموذج 1 دور ومسؤوليات الملحق 2 الخاص بك: نموذج 2 الترتيبات التنظيمية الملحق 3: نموذج 3 جمع وأنشطة التقييم خطة TAEASS401B تسجيل الأدلة والعمليات الملحق 1: نموذج خطة التقييم الملحق 2: Asessment أساليب وأدوات الملحق 3: تقييم ورسم الخرائط أداة الكفاءة الملحق 4: المراقبة الإجرائية المرجعية الملحق 5: المرشح التقييم الذاتي أداة الملحق 6: مثال لنموذج مصفوفة تقييم الملحق 1: نموذج خطة تقييم TAEASS402B تقييم الكفاءة الملحق 1: نموذج خطة التقييم الملحق 2: دعم مرشح الملحق 3: عينة علامات دليل الملحق 4: نموذج مراجعة المرجعية TAEASS403B المشاركة في التحقق من صحة التقييم مشارك مصنف ومواد التقييم الملحق 1: تقييم خطة التحقق من صحة الملحق 2: تقييم سجل التحقق من صحة مشارك الملحق 3: تقييم إعداد التحقق من صحة المرجعية الملحق 4: تغطي المواد التحقق من صحة التقييم الملحق رقة 5: تقييم التحقق من صحة المرجعية الملحق 6: تقييم الأدلة الاعتدال الملحق 7: تقييم تقرير التحقق من صحة TAEASS501A توفير ممارسة التقييم المتقدمة الملحق 1: قائمة مرجعية للمراقبة ومشاهدة زملائه تقييم الملحق 3: التنمية المهنية خطة TAEASS502B تصميم وأدوات التقييم الملحق 1 تطوير: المرشح التقييم الذاتي مهمة الملحق 2: سجل الأدلة على RPL asessment الملحق 3: المراقبة الإجرائية المرجعية الملحق 4: مراقبة مجمع المرجعية الملحق 5: سجل استجواب شفهي من التذييل المعرفة المطلوبة 6: الطرف الثالث دليل الملحق التقرير 7: وملحق مشروع العمل 8: تقييم من الملحق محفظة 9: الكفاءة الملحق رسم الخرائط 10: المرجعية لتصميم وتطوير ومراجعة والملحق محاكمة 1: تقييم المرجعية TAEDEL301A توفير مهارة العمل تعليمات الملحق 1: احتياجات المتعلم استبيان الملحق 2 : تسليم خطة الملحق 3: المتعلم مراجعة الملحق 1: احتياجات المتعلم استبيان الملحق 2: العمل مهارة التدريس خطة شكل TAEDEL401A وتنظيم وتقديم الملحق التعلم القائم على مجموعة 1: المراجع الملحق 2: نموذج خطة جلسة الملحق 3: جلسة قالب خطة الملحق 1: جلسة خطة قالب الملحق 2: الطرف الثالث المراقبة المرجعية خطة TAEDEL402A وتنظيم وتسهيل التعلم في الملحق مكان العمل 1: Individualised خطة التعلم الملحق 2: نموذج نموذج ملاحظات التقييم الملحق 1: Individualised خطة التعلم الملحق 2: أساس العمل وخطة الطريق التعلم الملحق 3: خطط الدورة TAEDEL403A تنسيق وتسهيل القائم على مسافة الملحق التعلم 1: نموذج الملحق استراتيجية التعلم 2: نموذج الملحق برنامج التعلم 3: نموذج التعلم تسليم مرونة الخطة الملحق 4: ملاءمة الاستبيان الملحق 5: تعلم أداة تقييم الموارد الملحق 6: تقوم المسافة عبر الموارد الملحق أداة التقييم 7: نموذج ورقة النشاط التقييم الملحق 8: نموذج سجل اتصال الملحق 9: المسافة أداة تقييم التعلم TAEDEL404A معلمه في مكان العمل الملحق 1: أداة أهداف التعلم الملحق 2: نموذج خطة التدريب الملحق 3: نموذج خطة التوجيه الملحق 4: ارشاد جدول أعمال الدورة وسجل مناقشة TAEDES401A تصميم وتطوير برامج التعليم الملحق 1: برنامج التعلم خطة الملحق 2: الزناد الكلمات لتحديد المهارات الأساسية الملحق 3: تحديد المهارات LLN في وحدة من الكفاءة الملحق 1: تعلم خطة البرنامج الملحق 2: خطة السيطرة على المخاطر الملحق 3: حزم الاستبيان TAEDES402A استخدام التدريب والتقييم والدورات المعتمدة لتلبية احتياجات العملاء الملحق 1: تحليل وحدة من قالب الكفاءة الملحق 2: Contextualisation الجدول الملحق 3: إرشادات تقييم TAEDES501A تصميم وتطوير استراتيجيات التعلم الملحق 1: التعلم استراتيجية قالب TAEDES505A تقييم التدريب الملحق البرنامج 1: تقييم بسيط خطة الملحق 2: مفصلة خطة التقييم الملحق 3: نموذج تقرير التقييم TAEICR501A العمل في شراكة مع الصناعة والمؤسسات والجماعات المحلية الملحق 1: التعليم واستراتيجية التنمية TAELLN401A عنوان لغة الكبار ومحو الأمية والمهارات الحسابية الملحق 1: ذو نهايات مدببة ملف الملحق 2: كور LLN تقييم المهارات ملخص الملحق 3: التعلم الفردي خطة الملحق 4 ثالثا: المرجعية المراقبة حزب TAELLN501B دعم تطوير لغة الكبار ومحو الأمية والمهارات الحسابية الملحق 2: ملامح المتعلم TAEPDD501A الحفاظ على وتعزيز الممارسة المهنية الملحق 1: ثالثا تسهيل المرجعية المراقبة طرف مجموعة تعلم الملحق 2: الطرف الثالث تقييم الملاحظات قائمة من المرشحين الملحق 3: التقييم الذاتي أداة الملحق 4: العملة المهني خطة الملحق 5: التعليم والتدريب المهني خطة العملة الملحق 6: المهنية خطة التنمية قالب الملحق 7: سجل التنمية المهنية قالب TAERES501A تطبيق البحوث لتدريب وتقييم الممارسات الملحق 1: البحث TAETAS501B موجز إجراء التدريب التنظيمي تحليل الاحتياجات الملحق 1: مسح مثال TAE40110 الشمولي تقييم جميع وحدات الأساسية الملحق 1: قائمة مراجعة مهام التقييم الملحق 2: صورة لمدرب كفء ومقيم الملحق 3 : تحليل وحدة من قالب الملحق 4 الكفاءة: Contextualisation الجدول الملحق 5: إرشادات تقييم الملحق 6: برنامج التعلم خطة الملحق 7: خطر خطة السيطرة الملحق 8: تقييم الاستبيان الملحق 9: أساس العمل ومسار التعلم خطة الملحق 10: التعلم Individualised خطة الملحق 11: خطة الدورة لتسهيل العمل الملحق 12: خطة الدورة لتسليم مجموعة الملحق 13: الطرف الثالث المراقبة المرجعية الملحق 14: تقييم نموذج خطة الملحق 15: تقييم مبادئ التحقق من صحة قائمة من الملحق التقييم 16: تقييم قواعد التحقق من صحة قائمة من الأدلة الملحق 17: تقييم تقرير التحقق من صحة TAE40110 التقييم الشمولي الأساسية التعلم وحدات التصميم الملحق 1: قائمة مراجعة مهام التقييم الملحق 2: صورة لمدرب كفء ومقيم الملحق 3: تحليل وحدة من قالب الكفاءة الملحق 4: Contextualisation الجدول الملحق 5: إرشادات تقييم الملحق 6: التعلم برنامج خطة الملحق 7: التحكم في المخاطر خطة الملحق 8: استبيان تقييم TAE40110 التقييم الشمولي الأساسية تسليم التيسير وحدات الملحق 1: قائمة مراجعة مهام التقييم الملحق 2: صورة لمدرب كفء ومقيم الملحق 3: أساس العمل ومسار التعلم خطة الملحق 4: Individualised تعلم الملحق خطة 5: خطة الدورة لتسهيل العمل الملحق 6: خطة الدورة لالملحق تسليم مجموعة 7: وحدات تقييم الطرف الثالث المراقبة المرجعية TAE40110 الشمولي تقييم كور الملحق 1: قائمة مراجعة مهام التقييم الملحق 2: صورة لمدرب كفء ومقيم الملحق 3: تقييم نموذج خطة الملحق 4: مبادئ تقييم التحقق من صحة قائمة من الملحق تقييم 5: تقييم قواعد التحقق من صحة قائمة من 6 أدلة ملحق: تقييم تقرير التحقق من صحة كتابة خطة الدورة خطة الدورة تعني الشيء نفسه خطة التدريب وهو ما يعني الشيء نفسه خطة الدرس . لذلك، نحن نعرف ما نريد أن نفعله. كيف لنا أن نفعل ذلك الاستعداد للتعلم تحدث يتطلب أن نقوم بتخطيط ثلاثة أشياء: تسلسل المعلومات / الأنشطة غير المنطقي والتسلسل هو الانخراط المعلومات / الأنشطة تحت السيطرة وهناك طريقة مقبولة عموما للتواصل ذلك من خلال كتابة خطة الدورة. وجود خطة لكل دورة يساعد على توجيه التدريب لدينا لضمان أن نفعل ما نعتزم القيام به. هم أيضا أدلة على أن فعلنا ما اتفقنا عليه القيام به، حتى الاحتفاظ بها في مكان آمن. إذا كان لها أن تكون مفيدة، ثم ستشمل خطة الدورة دينا المعلومات التالية: دوام محتوى جدول الأنشطة مدرب أنشطة المتعلم استراتيجيات تقييم تقييم معايير الموارد وغيرها من المواد التي تحتاجها الدورة تسلسل الخطط سيلة شائعة لتسلسل والدورات التدريبية هيكل هو استخدام لمعان OFF العملية. إذا اتبعنا هذا في التخطيط دورتنا، يمكننا أن نكون على ثقة من أننا سوف تغطي كل شيء، وفي ترتيب منطقي. اكتساب المتعلم الصورة الانتباه والاهتمام والمشاركة